27 апреля 2024 года в нашей школе прошло мероприятие - наставнический полигон «Секрет успеха». Основной целью мероприятия было содействие профессиональному и личностному росту молодых педагогов. развитие навыков партнерских отношений и рефлексии. Формой проведения мероприятия выбрали квест – игру, так как данная форма творческого отчёта молодых педагогов в конце учебного года позволяет вовлечь команду наставляемых в образовательную деятельность, повысить мотивацию к педагогической работе; содействовать воспитанию культуры общения, умению работать в команде; воспитывать внимание, сообразительность. В мероприятии приняли участие методисты, администрация школы, учителя наставники и учителя – наставляемые.
Наставляемым было предложено выбрать название и капитана, а затем пройти все станции квеста (Напутствие, Блиц-опрос, Экзамен в шутку и всерьез, Современный учитель, Переменка, Открытый микрофон) единой командой. На станциях квеста команду наставляемых ждали их наставники: Е.А.Щеголькова, С.Б.Витковская, Е.Г.Казакова, Н.А.Сурова, Д.Б.Маковеева. На последней, шестой станции «Открытый микрофон», у каждого из наставляемых была своя «минута славы» - возможность поделиться своими успехами и достижениями. Это было домашнее задание, которое было выдано каждому молодому педагогу до данного мероприятия.
Путешествие по всем станциям маршрута было увлекательным, два часа пролетели незаметно. Наши наставляемые педагоги: Е.А.Трухина, Е.Н.Ковалева, Н.К. Куликова, Я.С. Карпова, С.Л. Меньшагина, Т.М.Шматкова, Д.М.Бакшеев с честью прошли все испытания и успешно продемонстрировали свои достижения в профессиональной деятельности. В конце мероприятия, наставляемые сложили «СЕКРЕТ УСПЕХА» многих учителей - ТАЛАНТ. ТРУД. ТВОРЧЕСТВО.
Талант. Труд. Творчество - вот секрет успеха настоящего современного учителя. Действительно, ничего не приходит само по себе, если даже этого очень хочется. Привычка к труду помогает успеху. Современный педагог не должен стоять на месте, он должен непрерывно повышать свой профессиональный уровень, учитывая тенденции развития системы образования и современного общества в целом. Современному педагогу нужно быть не просто педагогом, а творцом, который готов к саморазвитию и активной профессиональной деятельности.
Мнения наставляемых и наставников были едины в том, что программа наставничества оказывает положительное влияние на профессиональную деятельность педагогов, поэтому наставничество – не просто модный тренд, а важная составляющая образовательной практики, развивающая и молодого педагога, и наставника, его сопровождающего. Это показала обратная связь по итогам года. Для учителей-наставников участие в процессе подготовки будущих педагогов востребовано и актуально и является ресурсом личностного и профессионального развития, позволяет осмысливать педагогическую деятельность, обновлять ее, осознать и транслировать свои ценности и убеждения, оставаться в профессии и быть в ней удовлетворенным, развиваться как профессионалу и совершенствоваться.
Методисты Л.Д.Харитонова, Н.В.Варич
Итоги анкетирования (Обратная связь по итогам года)
Личностная оценка наставляемых
Всего участников -6 |
|
Из них: |
|
Довольны совместной работой - 6 |
Довольны результатом –9 9 10 10 10 10 |
Характеристика |
Количество участников, отметивших ее для себя |
Понравилось участвовать в программе |
6 |
Хотел бы продолжить работу в программе наставничества |
5 |
Видит свое профессиональное развитие в данной образовательной организации в течение следующих 5 лет |
6 |
Появилось желание более активно участвовать в культурной жизни образовательной организации |
5 |
После общения с наставником почувствовал прилив уверенности в собственных силах для развития личного, творческого и педагогического потенциала |
6 |
-Что вы ожидали от программы и своей роли:
Знакомство с дополнительными методиками
Поделится опытом наставник
Помощь и поддержку в затруднительных ситуациях
-Что особенно ценно для вас в программе:
Поддержка и помощь наставника
Помощь в любом вопросе, поддержка
Обмен профессиональным опытом и знаниями
Общение
- Чего не хватило и что хотели бы изменить
Всего достаточно
Больше мастер-классов для молодых специалистов (по предмету), по работе с дисциплиной в классе
Личностная оценка наставников
Всего участников - |
5 |
Из них: |
|
Довольны совместной работой – 10,8,9,10,9 |
Довольны результатом (эффективность программы) – 8,8,9,10,5=8 |
Характеристика |
Количество участников, отметивших ее для себя |
Понравилось участвовать в программе |
5 |
Что ожидали от программы и своей роли в ней |
Передать опыт, помочь в планировании урока, составлении презентации, программы
Помочь адаптироваться!
Тесной дружбы!
Помощь в начале пед. деятельности
|
Насколько оправдались ваши ожидания |
10,8,5,5,10=7,6 |
Что особенно ценно для вас в программе |
Желание работать добросовестно.
Совместная работа
Взаимопонимание
|
Чего не хватило или что изменить |
Все хорошо
ВРЕМЕНИ!
|
Появилось желание и/или силы реализовывать собственные профессиональные работы: статьи, исследования |
2 |
Ссылка на фото https://cloud.mail.ru/public/CGAe/HGvsaHJyj